仕事内容

児童養護施設における生活支援・学習支援
・児童養護施設に入所している児童に対し、生活全般の支援
・定員36名を6つのユニットに分け、家庭的な養育を個別ケアの実施
・児童の家庭復帰もしくは自立できるように支援

※3階建ての施設で、幼児、男子、女子に分かれています。
※7-8人で12名の児童を担当します。

新卒以外に中途採用もしております。
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今良学舎について

〇児童養護施設としては珍しい、設立して10年以内のフレッシュな施設です
今良学舎は、東京都八王子市にある児童養護施設です。
東日本大震災で被災したお子さんを助けることが出来ないかと考えたことをきっかけとして、平成30年4月に開設しました。
まだ歴史の浅い施設ですが、職員のコミュニケーションやチーム支援を重視し、子どもにとっても職員にとっても安全・安心な施設になるよう努めています。
［運営理念］
建設趣旨を踏まえ、児童憲章、児童福祉法、児童の権利に関する条約に関する基本理念に基づき、子ども達の最善の利益を実現し、さらに子どもたちの権利擁護を推進し「個性豊かで心たくましい思いやりのある人間として育つ」ことが出来るように支援する。

〇子どもも大人も、意見が言いやすい施設を目指しています
「自分たちの生活は自分たちで作る」ことを目指し、運営理念を軸に職員・子どもの意見を反映させながら事業計画を策定しています。
子ども達には日々の生活の中で意見を聞くことを大切にしており、また、子ども会議や意見箱などの子どもの考えを聞きとるための取り組みを実施しています。
職員は、ユニットごとの会議で支援の方向性等を話し合い、同じ方向を向いて子どもの支援が出来るようにしています。若手が意見を言いやすい雰囲気を大切にしており、全体会議でも、若手の意見を先に聞くようにするなどの工夫をしています。
また、月に１回、ユニットの垣根を超えた懇談会の機会も設けており（参加は自由です）、様々な職員との交流の機会があります。

〇研修制度があります
全職員が専門的な視点を持ち支援にあたることが出来るよう、研修に力を入れています。
新任職員研修では、座学で「児童養護施設について」「社会的養護について」「子どもの権利擁護について」等の施設職員としての基本から、お金に関することなど事務関連の事項まで、子どもの生活を支えるための方法を総合的に学べる形での研修を行っています。現場ではチューター制度を設けており、先輩職員から支援方法等について、実践的な指導を受けることが出来ます。
毎年、個人の研修計画を立てており、職員が学びたいことをふまえた外部の研修に参加することが出来るなど、スキルアップが目指せる職場です。

［研修や人材育成］
・施設内研修
・外部研修
・新任職員向けの教育（OJT、チューター制度）
・キャリア面談
→個人の研修計画に基づいた本人が希望する研修や、勤務年数に応じて施設から任命する研修に参加していただきます。
年数を重ねると、学んできたことを施設内研修の講師として共有する機会もあり、自己研鑽ができる職場です！

今良学舎で働いている職員・仕事環境

［職員数］
全体44名（うち非常勤10名）
うちケアワーカー（保育士・児童指導員など）21名